APRENDER HACIENDO: REFLEXIONES MÓDULO 5 FATLA

Aprender haciendo

           

La demanda de respuesta profesional por una situación inesperada y desconocida es la más intensa experiencia de aprendizaje que se puede afrontar en el ejercicio profesional, porque se aprende haciendo. Para un profesional en educación la construcción de un EVA es un buen ejemplo de este tipo de situación, en la que debe asegurar la funcionalidad técnica y  la rigurosidad pedagógica.

La integración del hacer con el aprender para luego enseñar es un camino propicio para asegurar la rigurosidad pedagógica. El docente debe haber experimentado la trascendencia del aprender haciendo para que pueda contrastar este tipo de experiencias con sus propios procesos de aprendizaje y esto es una vivencia: debe evolucionar del enseñar conocimientos y empezar a enseñar a aprender.